توضیحات
فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه
بیان مساله تحقیق
اهداف تحقیق
سوالات تحقیق
اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق
روش پژوهش- جامعه و نمونهآماری- روش و ابزار – روش آماری و تجزیه و تحلیل دادهها
محدودیتهای موضوع تحقیق
تعریف واژهها و اصطلاحات
تعاریف نظری
تعاریف عملیاتی
فصل دوم: ادبیات و پیشینه موضوع تحقیق
مقدمه
اهمیت و جایگاه معلم در آموزش و پرورش
خصوصیات و صفات معلم
مهارتهای حرفهای معلمان
مهارتهای معلم در تدریس
حیطههای مهارتی کار معلم
صلاحیت حرفهای معلم
صلاحیت معلمی و نظام تربیتی
انواع صلاحیتهای معلمان
تربیت معلم و آموزشهای ضمن خدمت
نقش معلم در فرایند یاددهی – یادگیری
عوامل موثر در تدریس
نقش معلمان در تدریس
ویژگیهای شاگردان و تاثیر آن در فرایند تدریس
تاثیر برنامه و ساخت نظام آموزشی در فرایند تدریس
تاثیر فضا و تجهیزات آموزشی در فرایند تدریس
آموزش و پرورش دوره راهنمایی
اهمیت دوره راهنمایی
ویژگیهای دانشآموزان دوره راهنمایی
اهداف دوره راهنمایی
روشهای آموزش و پرورش دوره راهنمایی
راهبردهای تدریس از دیدگاه مکاتب مختلف
انواع روشهای نوین تدریس
انواع الگوهای تدریس
روشهای تدریس در فرایند یاددهی- یادگیری
ویژگیهای روشهای جدید تدریس
گسترهی آموزش و پرورش نوین
آموزش و پرورش و توسعه
تربیت معلم حرفهای و توسعه
نتیجهگیری
پیشینه تحقیق
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
روش و ابزار گردآوری داده ها
روایی و پایایی
روشهای آماری و تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها
مقدمه
سؤالات ویژه تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها
فصل پنجم: خلاصه، نتیجه گیری و پیشنهادهای تحقیق
مقدمه
خلاصه تحقیق
نتیجهگیری
پیشنهادهای مبتنی بر یافتههای تحقیق
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.