توضیحات
فصل اول: طرح پژوهشی
۱– ۱– مقدمه
۲– ۱– بیان مسئله
۳- ۱- اهمیت و ضرورت انجام پژوهش
۴- ۱- اهداف پژوهش
۱- ۴- ۱- هدف کلی
۲- ۴- ۱- اهداف جزئی
۵- ۱- سولات پژوهش
۶- ۱- فرضیههای پژوهش
۷- ۱- تعاریف مفهومی و عملیاتی اصطلاحات تحقیق
فصل دوم: کلیات پژوهش
۱- ۲- مقدمه
قسمت اول: مبانی نظری پژوهش
الف: ۲- ۲- استعداد
۱- ۲- ۲- مفهوم استعداد
۳- ۲- مدیریت استعداد
۱- ۳- ۲- مقدمه
۲- ۳- ۲- تاریخچهی مدیریت استعداد
۳- ۳- ۲- تعاریف مدیریت استعداد
۴- ۳- ۲- دلایل توجه به مدیریت استعداد
۵- ۳- ۲- اهداف مدیریت استعداد
۶- ۳- ۲- رابطه مدیریت استعداد و مدیریت منابع انسانی
۷- ۳- ۲- صاحب نظران مدیریت استعداد
۱- ۷- ۳- ۲- مدل پنج عاملی فیلیپس و راپر (۲۰۰۹)
۲- ۷- ۳- ۲- مدل کالینگز و ملاهی (۲۰۰۹)
۳- ۷- ۳- ۲- مدل توسعه- بکارگیری- رابطه دلویت ۲۰۰۷
۴- ۷- ۳- ۲- مدل جامع سیستمی مدیریت استعداد (رضائیان و سلطانی، ۱۳۸۸)
۵- ۷- ۳- ۲- سه روند پژوهشی در مدیریت استعداد
ب): ۲- ۲- یادگیری
۱- ۴- ۲- مقدمه
۲- ۴- ۲- تعاریف یادگیری
۳- ۴- ۲- ویژگیهای یادگیری
۴- ۴- ۲- سطوح یادگیری
۵- ۲- یادگیری سازمانی
۱- ۵- ۲- تاریخچهی یادگیری سازمانی
۲- ۵- ۲- انواع یادگیری در سازمان
۳- ۵- ۲- دستهبندی پژوهشهای یادگیری
۴- ۵- ۲- تعاریف یادگیری سازمانی
۵- ۵- ۲- یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده
۶- ۵- ۲- مهارتهای یادگیری سازمانی
۷- ۵- ۲- یادگیری سازمانی از دیدگاه صاحبنظران مختلف
۱- ۷- ۵- ۲- هابر و فرایندهای یادگیری
۲- ۷- ۵- ۲- قابلیت یادگیری در سطح سازمان از نظر کارل و کنت (۱۹۹۴)
۳- ۷- ۵- ۲- قابلیت یادگیری سازمانی از دیدگاه ردینگ
۴- ۷- ۵- ۲- قابلیت یادگیری سازمانی از دیدگاه یونگ و پاوید
۵- ۷- ۵- ۲- دیدگاه پیتر سنگه دربارهی سازمان یادگیرنده
۶- ۷- ۵- ۲- ابعاد یادگیری سازمانی از دیدگاه نیفه
قسمت دوم
۶- ۲- بررسی تحقیقات مرتبط با موضوع
۱- ۶- ۲- تحقیقات انجام شده در داخل کشور
۲- ۶- ۲- تحقیقات انجام شده در کشورهای خارجی
فصل سوم: تبیین تحقیق
۱- ۳- مقدمه
۲- ۳- روش تحقیق
۳- ۳- جامعه ی آماری
۴- ۳- حجم نمونه و روش نمونه گیری
۵- ۳- روش جم عآوری اطلاعات
۶- ۳- روایی و پایایی پرسشنامه ها
۱- ۶- ۳- روایی پرسشنامه ها
۲- ۶- ۳- پایایی پرسشنامه ها
۷- ۳- روشهای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل پژوهش
۱- ۴- مقدمه
۲- ۴- توصیف یافتههای تحقیق
۳- ۴- پیشفرض استفاده از آزمونهای آماری پارامتریک
۴- ۴- تجزیه و تحلیل سؤالات پژوهش
فهرست مطالب
عنوان
۵- ۴- تجزیه و تحلیل فرضیه های پژوهش
فصل پنجم: استنباط و نتیجه گیری
۱- ۵- مقدمه
۲- ۵- خلاصهی پژوهش
۳- ۵- نتیجهگیری
۴- ۵- پیشنهادها
۱- ۴- ۵- پیشنهادهای کاربردی
۲- ۴- ۵- پیشنهادهای اجرایی برای تحقیقات آتی
۵- ۵- محدودیتهای پژوهش
۱- ۵- ۵- محدودیتهای در اختیار یا کنترل محقق:
۲- ۵- ۵- محدودیتهایی که کنترل آنها از عهدهی پژوهشگر خارج است:
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.