توضیحات
فصل اول : کلیات
۱-۱ضرورت و اهمیت موضوع
۱-۲-بیان مسئله۳
۱-۳- اهداف مطالعه
۱-۳-۱-هدف اصلی
۱-۳-۲-اهداف فرعی
فصل دوم : بررسی متون و مطالعات دیگران در این زمینه
۲-۱-۱-یادگیری و حافظه۶
۲-۱-۲ انواع حافظه از نقطه نظر فیزیولوژیک
۲-۱-۲-۱ حافظه آشکار یا صریح
۲-۱-۲-۲ حافظه غیرآشکار یا مفهومی
۲-۱-۲-۳ مراحل شکل گیری حافظه آشکار
۲-۱-۳- تقسیم بندی حافظه بر اساس زمان۹
۲-۱-۴- نواحی مختلف مغزی درگیر در انواع حافظه
۲-۱-۵- تشکیلات هیپوکامپ
۲-۱-۶- تقویت طولانی مدت (LTP)
۲-۱-۶-۱- مکانسیم های مولکولی شکل پذیری سیناپسی۱۴
۲-۱-۷- یادگیری وابسته به وضعیت۱۷
۲-۱-۸- مطالعات روش های رفتاری حافظه در حیوانات:
۲-۱-۹-۱- یادگیری احترازی غیرفعال
۲-۱-۹-۲- استفاده از تزریق در یادگیری احترازی غیرفعال
۲-۲- سیستم کانابینوئیدی
۲-۲-۱- کانابینوئید ها و اهمیت آنها
۲-۲-۲- گیرنده های کانابینوئیدی۲۰
۲-۲-۲-۱- جایگاه گیرنده CB1 در CNS
۲-۲-۲-۳- محل قرارگیری گیرنده CB2
۲-۲-۲-۴ محل قرارگیری CB2 در CNS
۲-۲-۲-۵- پیک های ثانویه گیرنده های کانابینوئیدی۲۱
۲-۲-۲-۶-آگونیست های گیرنده کانابینوئید
۲-۲-۲-۷-انواع اندو کانابینوئید ها
۱-۲-۲-۸- لیگاندهای آندوژن گیرنده های کانابینوئیدی
۲-۲-۳- عملکرد اندوکانابینوئید ها به صورت برگشتی
۲-۳- سیستم گلوتاماترژیک و اهمیت ویژه رسپتورهای NMDA
۲-۳-۱- L- گلوتامات
۲-۳-۲- نقش های فیزیولوژیک
۲-۳-۳- ذخایر CNS
۲-۳-۴- نحوه آزادسازی متابولیسم و ترانسپورتر اختصاصی
۲-۳-۵- انواع گیرنده ها
۲-۳-۶- سایت ها و عوامل تنظیم کننده
۲-۳-۷- آگونیست و آنتاگونیست های اختصاصی
فصل سوم : مواد و روش ها
۳-۱-نوع مطالعه و جمعیت مورد مطالعه
۳-۲- مکان انجام آزمایش
۳-۲-۱-حیوان خانه (animal house)
۳-۲-۲-اتاق جراحی(Surgery room)
۳-۲-۳- اتاق تست رفتاری
۳-۳- زمان انجام آزمایشات
۳-۴-محدودیت ها
۳-۴- ملاحظات اخلاقی
۳-۶-مواد و روش ها
۳-۶-۱-وسایل و دستگاه های مورد نیاز
۳-۶-۲-مواد و داروهای مورد استفاده
۳-۸- دستگاه بررسی حافظه( Step-Through)
۳-۹- حیوانها
۳-۱۰- مراحل جراحی
۳-۱۱- تزریق درون مغزی دارو
۳-۱۲- تستهای رفتاری
۳-۱۲-۱ مرحله آموزش
۳-۱۲-۲- مرحله آزمون یا بررسی حافظه
۳-۱۳- تیمار های دارویی و آزمایشهای انجام شده
۳-۱۳-۱- آزمایش شماره ۲: بررسی تاثیر تزریق پس از آموزش AM630 بر روی حافظه ی اجتنابی مهاری (نمودار Dose response)
۳-۱۳-۲- آزمایش شماره ۳: بررسی تاثیر تزریق پس از آموزش GP1a بر روی حافظه ی اجتنابی مهاری (نمودار Dose response)
۳-۱۳-۳- آزمایش شماره ۱: بررسی تاثیر تزریق پس از آموزش D-AP5 بر روی حافظه ی اجتنابی مهاری (نمودار Dose response)
۳-۱۳-۴- آزمایش شماره ۴: بررسی تاثیر تزریق دوز غیر موثرAM630 بر حافظه موشهای تیمار شده با D-AP5
۳-۱۳-۵- آزمایش شماره ۵: بررسی تاثیر تزریق دوز غیر موثرGP1a بر حافظه موش های تیمار شده با D-AP5
فصل چهارم : نتایج
۴-۱- بررسی تاثیر تزریق پس از آموزشD-AP5 بر روی حافظه اجتنابی مهاری
۴-۲- بررسی تاثیر تزریق پس از آموزشAM630 بر روی حافظه اجتنابی مهاری
۴-۳- بررسی تاثیر تزریق پس از آموزشGP1a بر روی حافظه اجتنابی مهاری۵۸
۴-۴- بررسی تاثیر تزریق پس از آموزشAM630 برحافظه موش های تیمار شده با D-AP560
۴-۵- بررسی تاثیر تزریق پس از آموزشGP1a بر روی حافظه موشهای تیمار شده با D-AP561
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
۵-۱- سیستم گلوتاماتارژیک در هیپوکامپ و اهمیت آن درتثیبت حافظه۶۵
۵-۲-سیستم کانابینوئیدی و اهمیت آن درتثبیت حافظه
۵-۳-بررسی تداخل سیستم کانابینوئیدی و سیستم گلوتاماتی در تثبیت حافظه
نتیجه گیری
پیشنهادات
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.