توضیحات
فصل اول:کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعریف متغیر ها
فصل دوم:مبانی نظری و پیشینه تحقیق۱۱
انگیزه در دیدگاه های مختلف
تاریخچه مطالعه انگیزه…
ماهیت انگیزه ها
شاخص های انگیزه
انگیزه آموختن
نظریه های انگیزش در آموزش و پرورش
دیدگاه یا نظریه رفتاری
دیدگاه شناختی
دیدگاه انسان گرایی
نظریه و مدل انگیزشی کلر
نماز ،نیاز روح
نماز پشتوانه انسان۳۶
مراحل تربیت دینی
نماز کانون برنامه های تربیت دینی
آموزش نماز در سیره معصومان(ع
مراحل و فعالیت های آموزش نماز در سیره معصومان(ع)
راهکارهای بهسازی آموزش نماز
شیوه های زمینه ای
شیوه ه های شناختی
شیوه های انگیزشی
شیوه های هدایتی-دستوری
شناسایی عوامل باز دارنده
چند رسانه ای های آموزشی
عناصر سیستمهای چند رسانه ای
تعریف و مفهوم چند رسانه های آموزشی
تاریخچه چند رسانه ای های آموزشی
دلایل استفاده از چند رسانه ای ها در آموزش
اهداف طراحی چند رسانه های آموزشی
کلیات طراحی چند رسانه ای های آموزشی
یادگیری چند رسانه ای
نظریه شناختی یادگیری چند رسانه ای
پنج مرحله در نظریه شناختی یادگیری چند رسانه ای
اصول طراحی چند رسانه ای مایر
پژوهش های انجام شده در ایران
پژوهش های انجام شده در سایرکشور ها
فصل سوم:روش شناسی پژوهش
روش پژوهش
طرح پژوهش
جامعه آماری
حجم نمونه
ابزار پژوهش
روش گرد آوری اطلاعات
روش اجرا
روایی و پایایی ابزارهای پژوهش
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهار:تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
تعاریف آماری
آمار توصیفی
آمار استنباطی
فصل پنجم:بحث و نتیجه گیری
مقدمه
پافته های مهم پژوهش بر اساس فرضیه های پژوهش
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
پیشنهادهای کاربردی
پیشنهادهای پژوهشی
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.