توضیحات
فصل اول:کلیات پژوهش
مقدمه
۱-۱ بیان مسئله
۱ – ۲ ضرورت و اهمیت تحقیق
۱ – ۳ اهداف تحقیق
۱ – ۳ – ۱ هدف کلی
۱ – ۳ – ۲ اهداف جزئی
۱-۳-۳ اهداف جانبی
۱ – ۴ فرضیه های تحقیق
۱ – ۴ – ۱ فرضیه اصلی
۱ – ۴ – ۲ فرضیه های فرعی
۱-۴-۳ فرضیه های جانبی
۱ – ۵ تعاریف متغیرها
۱ -۵ – ۱ تعاریف مفهومی
۱ – ۵ – ۲ تعاریف عملیاتی
فصل دوم:سابقه موضوع تحقیق(ادبیات و مبانی نظری فرضیه تحقیقاتی)
مقدمه
الف) مبانی نظری پژوهش
۲-۱ مبانی نظری هوش فرهنگی
۲-۱-۱ مفهوم هوش
۲-۱-۲ انواع هوش
۲-۱-۳ خصوصیات افراد باهوش
۲-۱-۴ نظریه های هوش
۲-۱-۴-۱ آلفرد بینه
۲-۱-۴-۲ دیوید وکسلر
۲-۱-۴-۳ چارلز اسپیرمن
۲-۱-۴-۴ لوئیس ترستون
۲-۱-۴-۵ ساخت هوشی گیلفورد
۲-۱-۴-۶ هوش سه بخشی استرنبرگ
۲-۱-۴-۷ هوش های چندگانه گاردنر
۲-۱-۵ مفهوم فرهنگ
۲-۱-۶ مشخصه های فرهنگ
۲-۱-۷ تنوع فرهنگی
۲-۱-۸ تعاملات میان فرهنگی
۲-۱-۹ تعریف و تحلیل هوش فرهنگی
۲-۱-۱۰ ضرورت و اهمیت مطالعه هوش فرهنگی
۲-۱-۱۱ عناصر هوش فرهنگی
۲-۱-۱۲ عناصر هوش فرهنگی از نظر ارلی و انگ
۲-۱-۱۳ مراحل اکتساب هوش فرهنگی
۲-۱-۱۴ مراحل تکامل هوش فرهنگی
۲-۱-۱۵ آموزش هوش فرهنگی
۲-۱-۱۶ تقویت و توسعه هوش فرهنگی
۲-۱-۱۷ تقویت ابعاد هوش فرهنگی
۲-۱-۱۸ مزایای هوش فرهنگی
۲-۱-۱۹ نهادینه کردن هوش فرهنگی
۲-۱-۲۰ هوش فرهنگی از نظر اسلام
۲-۱-۲۰-۱ اصول هوش فرهنگی از نظر اسلام
۲-۱-۲۰-۲ ویژگی های مهم هوش فرهنگی از نظر اسلام
۲-۱-۲۰-۳ مؤلفه های هوش فرهنگی از نظر اسلام
۲-۱-۲۱ انواع شخصیت و قالب های فکری در هوش فرهنگی
۲-۱-۲۲ مقایسه ی هوش فرهنگی با سایر انواع هوش
۲-۱-۲۳ ارزیابی هوش فرهنگی
۲-۱-۲۴ ارتباطات بین فرهنگی
۲ – ۲ مبانی نظری تعهد سازمانی
۲-۲-۱ مفهوم تعهد
۲-۲-۲ اوصاف تعهد
۲-۲-۳ انواع تعهد
۲-۲-۴ عناصر تعهد
۲-۲-۶ عوامل ترغیب کارآیی و تعهد کارکنان
۲-۲-۷ زیان های ناشی از عدم تعهد
۲-۲-۸ مفهوم سازمان
۲-۲-۸-۱ وجوه اشتراک سازمان ها
۲-۲-۸-۲ انواع سازمان
۲-۲-۸-۳ ابعاد سازمان
۲-۲-۸-۴ سازمان و محیط
۲-۲-۹ تعاریف و تحلیل تعهد سازمانی
۲-۲-۱۰ تعهد سازمانی مفهومی یک بعدی یا چند یعدی
۲-۲-۱۱ ضرورت مطالعه و بررسی تعهد سازمانی
۲-۲-۱۲ انواع تعهد سازمانی
۲-۲-۱۳ مراحل ایجاد تعهد سازمانی
۲-۲-۱۴ ابعاد تعهد سازمانی
۲-۲-۱۵ شاخص های تعهد سازمانی
۲-۲-۱۶ رابطه متغیرها با ابعاد تعهد
۲-۲-۱۶-۱ رابطه متغیرها با تعهد مستمر
۲-۲-۱۶-۲ رابطه متغیرها با تعهد هنجاری
۲-۲-۱۷ پیامدهای مثبت و منفی سطوح متفاوت تعهد سازمانی
۲-۲-۱۷-۲
۲-۲-۱۷-۳ تعهد سطح بالا
۲-۲-۱۸ عوامل مؤثر بر تعهد سازمانی
۲-۲-۱۹ مطالعاتی بر عوامل مؤثر بر تعهد سازمانی
۲-۲-۱۹-۱ مطالعه «کوچ و استیزر»
۲-۲-۱۹-۲ مطالعه «مودی و همکاران»
۲-۲-۱۹-۳ مطالعه «بارون و گرینبرگ»
۲-۲-۱۹-۴ مطالعات «ماتیو»
۲-۲-۱۹-۵ مطالعات «کوهن»
۲-۲-۱۹-۶ مطالعات «برونینگ و اسنیدر»
۲-۲-۱۹-۷ مطالعه «واندنبرگ»
۲-۲-۱۹-۸ مطالعه «مایر و اسکورمن»
۲-۲-۲۰ راهکارهای افزایش و بهبود تعهد سازمانی
۲-۲-۲۱ نتایج و پیامد های تعهد سازمانی
۲-۲-۲۲ دیدگاه ها و الگوهای جدید تعهد سازمانی
۲-۲-۲۳ تعهد سازمانی از دیدگاه اسلام
ب) ۲-۳ پیشینه پژوهش
۲-۳-۱ پیشینه داخلی
۲-۳-۲ پیشینه خارجی
۲ – ۴ مدل مفهومی پژوهش
۲-۵ نتیجه گیری
فصل سوم:روش اجرای پژوهش
مقدمه
۳-۱ روش پژوهش
۳-۲ متغیرهای تحقیق
۳-۳ جامعه آماری
۳-۴ نمونه آماری و روش نمونه گیری
۳-۵ ابزار گردآوری اطلاعات
۳-۵-۱ مطالعات کتابخانه ای
۳-۵-۲ جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه
۳-۵-۲-۱ پرسشنامه هوش فرهنگی
۳-۵-۲-۲ پرسشنامه تعهد سازمانی
۳-۶ روایی و پایایی ابزار اندازه گیری
۳-۶-۱ روایی (اعتبار) پرسشنامه
۳-۶-۲ پایایی (قابلیت اعتماد) پرسشنامه
۳-۷ روش‌های آماری جهت توصیف و استنباط آماری داده ها
۳-۷-۱ آمار توصیفی
۳-۷-۲ آمار استنباطی
فصل چهارم:توصیف و استنباط آماری داده‌ها
مقدمه
۴-۱ داده‌های توصیفی
۴-۱-۱ سیمای آماری جمعیت نمونه تحقیق
۴-۱-۱-۱ ناحیه
۴-۱-۱-۲ سن
۴-۱-۱-۳ سابقه خدمت
۴-۱-۱-۴ تحصیلات
۴-۱-۱-۵ رشته تحصیلی
۴-۱-۱-۶ وضعیت تأهل
۴-۱-۱-۷ نوع استخدام
۴-۱-۲ سنجش توصیفی متغیرهای تحقیق
۴-۱-۲-۱ سنجش توصیفی متغیر هوش فرهنگی
۴-۱-۲-۱-۱ بررسی گویه های سازنده ابعاد هوش فرهنگی
۴-۱-۲-۲ سنجش توصیفی متغیر تعهد سازمانی
۴-۱-۲-۲-۱ بررسی گویه های سازنده ابعاد تعهد سازمانی
۴-۱-۲-۲-۲ سنجش حد مؤلفه های سازنده تعهد سازمانی
۴-۲ استنباط آماری داده ها
۴-۲-۱ فرضیه اصلی
۴-۲-۲ فرضیه های فرعی
۴-۲-۲-۱ فرضیه فرعی اول
۴-۲-۲-۲ فرضیه فرعی دوم
۴-۲-۲-۳ فرضیه فرعی سوم
۴-۲-۲-۴ فرضیه فرعی چهارم
۴-۲-۳ رگرسیون خطی چندگانه به منظور بررسی تأثیر مؤلفه های هوش فرهنگی بر تعهد سازمانی
۴-۲-۴ مدل تحلیل تبیین تأثیر مؤلفه های هوش فرهنگی با تعهد سازمانی
۴-۲-۵ فرضیه های جانبی
۴-۲-۵-۱ فرضیه جانبی اول
۴-۲-۵-۲ فرضیه جانبی دوم
۴-۲-۵-۳ فرضیه جانبی سوم
۴-۲-۵-۴ فرضیه جانبی چهارم
۴-۲-۵-۵ فرضیه جانبی پنجم
۴-۲-۵-۶ فرضیه جانبی ششم
۴-۲-۵-۷ فرضیه جانبی هفتم
۴-۲-۵-۸ فرضیه جانبی هشتم
فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادها
مقدمه
۵-۱ خلاصه پژوهش
۵-۲ نتیجه گیری کلی
۵-۳ نتیجه گیری به تفکیک فرضیه های پژوهش
۵-۳-۱ فرضیه اصلی
۵-۳-۲فرضیه های فرعی
۵-۳-۲-۱ فرضیه فرعی اول
۵-۳-۲-۲ فرضیه فرعی دوم
۵-۳-۲-۳ فرضیه فرعی سوم
۵-۳-۲-۴ فرضیه فرعی چهارم
۵-۳-۳ فرضیه های جانبی
۵-۳-۳-۱ فرضیه جانبی اول
۵-۳-۳-۲ فرضیه جانبی دوم
۵-۳-۳-۳ فرضیه جانبی سوم
۵-۳-۳-۴ فرضیه جانبی چهارم
۵-۳-۳-۵ فرضیه جانبی پنجم
۵-۳-۳-۶ فرضیه جانبی ششم
۵-۳-۳-۷ فرضیه جانبی هفتم
۵-۳-۳-۸ فرضیه جانبی هشتم
۵-۴ تحلیل مدل مفهومی تحقیق
۵-۵ محدودیت های پژوهش
۵-۵-۱ محدودیت های در اختیار پژوهشگر
۵-۵-۲ محدودیت های خارج از کنترل پژوهشگر
۵-۶ پیشنهادهای پژوهش
۵-۶-۱ پیشنهادهای مبتنی بر یافته های تحقیق
۵-۶-۲ پیشنهادهایی برای تحقیقات آینده
منابع و مآخذ
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.