توضیحات
فصل اول: کلیات تحقیق
۱-۱٫ شرح و بیان مسئله پژوهش
۱-۲٫ اهداف پژوهش
۱-۳اهمیت و ارزش پژوهش
۱-۴ کاربرد نتایج پژوهش
۱-۵٫ سوالات پژوهش
۱-۶تعاریف مفهومی و عملیاتی
فصل دوم: ادبیات تحقیق
۲-۱٫ سلامت سازمانی
۲-۱-۱٫ تعریف سلامت سازمانی
۲-۱-۲٫ ویژگی های سلامت سازمانی
۲-۱-۲-۱٫ نمایی از سازمان سالم
۲-۱-۲-۲٫ ویژگی های سازمان های سالم
۲-۱-۳٫ سازمان ناسالم
۲-۱-۳-۱٫ پیامدهای ضعف سلامت
۲-۱-۳-۲٫ شیوه های مقابله با ضعف سلامت
۲-۱-۴٫ منابع سلامت سازمانی
۲-۱-۵٫ نظریه های سازمان سالم
۲-۱-۶٫ مولفه های سلامت سازمانی
۲-۱-۷٫ ارزش های سلامت سازمانی
۲-۱-۸٫ ابعاد سازمان سالم
۲-۱-۹٫ شرح مولفه های سازمان سالم از نظر مایلز
۲-۱-۹-۱٫ تمرکز بر اهداف
۲-۲-۹-۱-۱- ویژگی های اهداف
۲-۱-۹-۱-۲٫ تعیین اهداف در کتابخانه ها
۲-۱-۹-۱-۳٫ مدیریت بر مبنای هدف در کتابخانه ها
۲-۱-۹-۲٫ کفایت ارتباطات
۲-۱-۹-۲-۱٫ مفهوم ارتباط
۲-۱-۹-۲-۲٫ شیوه های ارتباط
۲-۱-۹-۲-۳- ارتباطات در کتابخانه ها
۲-۱-۹-۲-۴٫ ضرورت های اساسی ارتباط سازمانی
۲-۱-۹-۲-۵٫ موانع سازمانی ارتباط
۲-۱-۹-۲-۶٫ جریان های ارتباطی
۲-۱-۹-۳٫ توزیع بهینه قدرت
۲-۱-۹-۳-۱٫ مدیریت مشارکتی
۲-۱-۹-۳-۲٫ اهداف مدیریت مشارکتی
۲-۱-۹-۳-۳٫ مدیریت مشارکتی در کتابخانه
۲-۱-۹-۴٫ کاربرد منابع
۲-۱-۹-۴-۱٫ شرح اصل پیتر
۲-۱-۹-۴-۲٫ کاربرد منابع در کتابخانه
۲-۱-۹-۵٫ اتحاد و همبستگی
۲-۱-۹-۵-۱٫ اتحاد و همبستگی در کتابخانه ها
۲-۱-۹-۶٫ روحیه
۲-۱-۹-۷٫ نوآوری
۲-۱-۹-۷-۱٫ خلاقیت و نوآوری
۲-۱-۹-۷-۲٫ تفکر تحلیلی و تفکر خلاق
۲-۱-۹-۷-۳٫ خلاقیت در سازمان
۲-۱-۹-۷-۴٫ تسهیل خلاقیت و نوآوری در سازمان
۲-۱-۹-۷-۵٫ خودنوسازی سازمان
۲-۱-۹-۸٫ خودمختاری
۲-۱-۹-۹٫ سازگاری با محیط
۲-۱-۹-۹-۱٫ سازماندهی
۲-۱-۹-۹-۲- سازگاری با محیط در کتابخانه ها
۲-۱-۹-۹-۳٫ اصلاح بوروکراسی کتابخانه ای
۲-۱-۹-۱۰٫ کفایت حل مشکلات
۲-۱-۹-۱۰-۱٫ تصمیم گیری
۲-۱-۹-۱۰-۲٫ تعاریف تصمیم گیری
۲-۱-۹-۱۰-۳٫ تصمیم گیری در کتابخانه ها
۲-۱-۹-۱۰-۴٫ شیوه های تصمیم گیری
۲-۱-۹-۱۰-۵٫ مراحل تصمیم گیری
۲-۱-۱۰٫ اعمال، ارزیابی و کنترل سلامت سازمانی
۲-۱-۱۰-۱٫ اعمال سلامت سازمانی
۲-۱-۱۰-۲٫ ارزیابی سلامت سازمانی
۲-۱-۱۰-۳- کنترل سلامت سازمانی
۲-۲٫ کتابخانه عمومی
۲-۲-۱٫ اهداف کتابخانه عمومی
۲-۲-۲٫ ویژگی های کتابخانه ها
۲-۲-۲-۱٫ کتابخانه عمومی به مثابه نهادی اجتماعی
۲-۲-۲-۲- کتابخانه ها به عنوان سازمان
۲-۲-۲-۳٫ کتابخانه به منزله سازمان دیوانسالارانه
۲-۳٫ پیشینه پژوهش
۲-۳-۱٫ تحقیقات داخلی
۲-۳-۲٫ تحقیقات خارجی
۲-۳-۳٫ جمع بندی
فصل سوم: روش شناسی پژوهش
۳-۱٫ روش پژوهش
۳-۲٫ جامعه پژوهش
۳-۳٫ برآورد حجم نمونه
۳-۴٫ روش و طرح نمونهگیری
۳-۵٫ ابزار گردآوری دادهها
۳-۵-۱٫ روایی پرسشنامه
۳-۵-۲٫ پایایی پرسشنامه
۳-۶٫ شیوه جمع آوری اطلاعات و رعایت جنبههای اخلاقی
۳-۷٫ روشهای تجزیه و تحلیل دادهها
۳-۸٫ جمع بندی فصل
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته ها
۴-۱٫ بررسی وضعیت جمعیت شناختی
۴-۱-۱٫ توزیع فراوانی و درصد آزمودنیها بر اساس جنسیت
۴-۱-۲٫ توزیع فراوانی و درصد آزمودنیها بر حسب رشته تحصیلی
۴-۱-۳٫ توزیع فراوانی و درصد آزمودنیها برحسب سابقه خدمت
۴-۱-۴٫ توزیع فراوانی و درصد آزمودنیها برحسب میزان تحصیلات
۴-۱-۵٫ توزیع فراوانی و درصد آزمودنیها برحسب نوع کار در کتابخانه
۴-۲٫ بررسی سؤالهای پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری
۵-۱٫ خلاصه موضوع و روشها
۵-۲٫ بحث و نتیجه گیری
۵-۳٫ محدودیتهای پژوهش
۵-۴٫ پیشنهادهای کاربردی
۵-۵٫ پیشنهادهایی جهت پژوهشهای آتی
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.