توضیحات
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات پژوهش۱
– مقدمه۲
– بیان مسأله۴
– فرضیه های پژوهش۸
– اهداف پژوهش۹
– اهمیت و ضرورت پژوهش۹
– تعاریف نظری و عملیاتی واژه ها و اصطلاحات۱۱
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش۱۲
– تعاریف ارتباط۱۳
– هدف اصلی ارتباط۱۵
– الگوهای ارتباطی زوجین۱۶
– الگوی ارتباط سازنده متقابل زن و شوهر۱۶
– الگوی ارتباط اجتناب متقابل زن و شوهر۱۸
– الگوی ارتباطی توقع / کناره گیری زن و شوهر۲۲
– تئوری های ارتباط۲۶
– نظریه ارتباطی واتزلاویک۲۶
– نظریه ارتباطی سالیوان۲۹
– نظریه شفلن و بردویستل۳۰
– نظریه تبادلی برن۳۲
– نظریه یادگیری اجتماعی بندورا۳۳
– تعاریف سازگاری اجتماعی۳۴
– عوامل مؤثر بر سازگاری۳۶
– دیدگاه ها درباره سازگاری اجتماعی۴۱
– دیدگاه روان پویشی۴۱
– دیدگاه یادگیری۴۶
– دیدگاه یادگیری اجتماعی – شناختی۴۷
– دیدگاه پدیدار شناختی۵۰
– دیدگاه تحولی۵۳
– خلاصه دیدگاه ها درباره سازگاری اجتماعی۵۵
– مطالعات انجام شده۵۷
– پژوهش های داخلی۵۸
– پژوهش های خارجی۵۹
فصل سوم: روش پژوهش۶۲
– طرح پژوهش۶۳
– جامعه آماری۶۳
– روش انتخاب نمونه و گروه نمونه۶۳
– ابزار سنجش۶۴
– پرسشنامه الگوهای ارتباطی۶۴
– اعتبار و روایی آزمون الگوهای ارتباطی۶۵
– پرسشنامه رفتار سازشی دانش آموزان۶۵
– اعتبار و روایی آزمون رفتار سازشی دانش آموزان۶۶
– شیوه اجرای پرسشنامه ها۶۷
– روش تحلیل داده ها۶۷
فصل چهارم: یافته های پژوهش۶۸
– مقدمه۶۹
– توصیف داده ها۶۹
– تحلیل استنباطی فرضیه های تحقیق۷۲
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری۸۲
– محدودیت های پژوهش۸۸
– پیشنهادهای پژوهش۸۸
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.