توضیحات
فصل اول : کلیات
۱-۱- مقدمه
۱-۲- شرح و بیان مساله پژوهش
۱-۳- اهمیت و ارزش پژوهش
۱-۴- کاربرد نتایج پژوهش
۱-۵- اهداف پژوهش
۱-۶- سوال های پژوهش
۱-۷- روش پژوهش
۱-۸- قلمرو پژوهش
۱-۹- تعاریف واژه های پژوهش
جمع بندی
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش
۲-۱- مقدمه
۲-۲- معرفی نوآوری
۲-۲-۱-نوآوری
۲-۲-۲-طبقه بندی نوآوری
۲-۳-طبقه بندی عوامل مؤثر بر نوآوری با توجه به مطالعات گذشته
۲-۴-مروری بر طبقه بندی های نوآوری
۲-۵-عملکرد نوآورانه
۲-۶-رویکرد علمی به تصمیم گیری
۲-۶-۱-کاربرد هوش مصنوعی در تصمیم گیری
۲-۷-شبکه های عصبی مصنوعی
۲-۷-۱-مقدمه
۲-۷-۲-تاریخچه شبکه های عصبی۳۰
۲-۷-۳-نرون طبیعی
۲-۷-۴-نرون مصنوعی
۲-۷-۵- معماری شبکه عصبی
۲-۷-۵-۱- شبکه های پیشرو
۲-۷-۵-۲- شبکه های بازجریانی
۲-۷-۶-یادگیری در شبکه های عصبی
۲-۷-۷-شبکه پرسپترون چندلایه
۲-۷-۸-مزایا و معایب شبکه های عصبی
۲-۷-۹-کاربرد شبکه های عصبی در مدیریت
۲-۸- پیشینه پژوهش
۲-۸-۱- مطالعات داخلی
۲-۸-۲-پیشینه مربوط به نوآوری
۲-۸-۳- مطالعات خارجی
۲-۸-۴- مطالعات مربوط به عملکرد نوآورانه
۲-۹-جمع بندی
فصل سوم : روش پژوهش
۳-۱- مقدمه
۳-۲- روش پژوهش
۳-۳- مدل مفهومی رویکرد پیشنهادی
۳-۴-۱- مرحله اول
۳-۴-۲- مرحله دوم- شناسایی شاخص های کیفیت معیارها بر اساس مدل کانو
۳-۴-۲-۱- فاز اول : تعیین اینکه هر کدام از معیار ها چقدر مهم است
۳-۴-۲-۱-الف- گام اول
۳-۴-۲-۱-ب-گام دوم
۳-۴-۲-۱-پ- گام سوم
۳-۴-۲-۲- فاز دوم-تعیین وزن اهمیت ویژگیهای کیفی
۳-۴-۲-۲-الف-گام اول- استفاده از عبارتهای زبانی برای ارائه ویژگیهای کیفی
۳-۴-۲-۲-ب- گام دوم- تبدیل عبارت کلامی به اعداد فازی
۳-۴-۲-۲-ج-گام سوم- استفاده تحلیل گسترده چنگ
۳-۴-۲-۲-ج-الف-مرحله اول
۳-۴-۲-۲-ج-ب- مرحله دوم
۳-۴-۲-۲-ج-چ- مرحله سوم
۳-۴-۲-۲-ج-ه-مرحله چهارم
۳-۴-۲-۲-چ- گام چهارم- محاسبه ضریب اهمیت عوامل اثر گذار بر نوآوری تدریجی و بنیادی
۳-۴-۳- مرحله سوم
۳-۴-۴-مرحله چهارم
۳-۵- جامعه آماری و نمونه آماری
۳-۶-روش جمع آوری دادهها
۳-۸- ابزار گردآوری دادهها
۳-۹- روایی پرسش نامه
۳-۱۰- انتخاب نرمافزار
۳-۱۱- جمعبندی
فصل چهارم :تجزیه و تحلیل دادهها و یافته ها
۴-۱-مقدمه
۴-۲- یافته های مربوط به هر مرحله از پژوهش
۴-۲-۱- عوامل شناسایی شده مؤثر بر نوآوری تدریجی و بنیادی
۴-۲-۲- شناسایی شاخص های کیفیت معیارها بر اساس مدل کانو
۴-۲-۲-۱-تعیین اینکه هر کدام از معیار ها چقدر مهم است؟
۴-۲-۲-۱-الف- گام اول
۴-۲-۳- تعیین وزن اهمیت ویژگیهای کیفی
۴-۲-۴- نتایج به دست آمده از تحلیل گسترده چنگ
۴-۳- استفاده ازخروجی مدل کانو برای تشکیل یک سیستم خبره و آموزش سیستم
۴-۴- تعیین جایگاه واحدهای سازمانی در نوآوری تدریجی و بنیادی
۴-۵- تحلیل یافتههای اصلی
۴-۶ – سایر یافتههای پژوهش
۴-۶-۱- محاسبه فاصله اقلیدسی واحدها از واحد الگو
۴-۶-۲- مقایسه واحدهای صفی و ستادی از نظر نوآوری تدریجی و بنیادی
۴-۷- جمع بندی
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
۵-۱- مقدمه
۵-۲-خلاصه پژوهش
۵-۳- یافتههای پژوهش
۵-۳-۱- تحلیل یافته های اصلی
۵-۳-۱-۱- استفاده از تکنیک کانو برای گروه بندی عوامل اثرگذار بر نوآوری بنیادی و تدریجی
۵-۳-۱-۲- استفاده از سیستم شبکه های عصبی پرسپترون نیز برای تعیین جایگاه
۵-۳-۲- نتایج حاصل از سایر یافته ها
۵-۳-۲-۱- محاسبه فاصله اقلیدسی واحدها از واحد الگو
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.