توضیحات
فصل ۱:طرح تحقیق
۱-۱-مقدمه
۱-۲-بیان مساله
۱-۳-اهداف پژوهش
۱-۴-سوالات پژوهش
۱-۵-تعریف واژه هاو اصطلاحات
فصل ۲:ادبیات پژوهش
۲-۱-مقدمه
۲-۲-آموزش
۲-۳-سهم آموزش در رشد اقتصادی
۲-۴-رسالتهای آموزش در ایران
۲-۵-آموزش و تأثیر آن برمدیریت کیفیت تولید
۲-۶-پیشینه آموزش همراه با تولید
۲-۷-آموزش و تأثیر آن بر بازاریابی
۲-۸-نقش تبلیغات تکنیکی در بازاریابی فروش
۲-۹-موازنه تبلیغات و رشد اقتصادی
۲-۱۰-امکان سنجی بازار و موانع آن در ایران
۲-۱۱-تنگناها و موانع ساختاری بازار
۲-۱۲-معرفی آموزش فنی وحرفه ای
۲-۱۳-فنی وحرفه ای و اهمیت و ضرورت آن در ایران
۲-۱۴-رابطه میان آموزشهای فنی وحرفه ای و ایجاد اشتغال در بازار کار
۲-۱۵-بازار کار و کارآفرینی
۲-۱۶-نظام فنی وحرفه ای و مهارت آموزی
۲-۱۷-آموزشهای مهارتی
۲-۱۸-ضرورت توجه به آموزشهای مهارتی
۲-۱۹-آموزش ،مهارت و اشتغال
۲-۲۰-آموزشهای مهارتی محصولمحور
۲-۲۱-تشریح مدل آموزش محصول محور
۲-۲۲-بازار کار و آموزش فنی وحرفه ای
۲-۲۳-امکان سنجی
۲-۲۴-دلایل انجام امکان سنجی و کاربرد آن
۲-۲۵-معرفی ابزا رکار
۲-۲۶-عواملSWOT
۲-۲۷-پژوهشهای داخلی
۲-۲۸-پژوهشهای خارجی
۲-۲۹-چارچوب نظری
فصل ۳:روش شناسی
۳-۱-مقدمه
۳-۲-روش شناسی
۳-۳-روش تحقیق
۳-۴-جامعه آماری
۳-۵-نمونه آماری
۳-۶-روشهای جمع آوری اطلاعات
۳-۷-ابزار گردآوری اطلاعات
۳-۸-روایی و پایایی تحقیق
۳-۹-روشهای تجزیه وتحلیل اطلاعات
فصل ۴:تحلیل داده ها
۴-۱-مقدمه
۴-۲-توزیع پاسخگویان بر حسب جنسیت
۴-۳-توزیع پاسخگویان بر حسب سن
۴-۴-توزیع پاسخگویان بر اساس سنوات خدمت
۴-۵-توزیع پاسخگویان برحسب استانهای محل کار
۴-۶-تجزیه و تحلیل فرضیه ها
۴-۷- بررسی فرصت ها ۹۲
۴-۸- بررسی تهدیدها ۱۰۰
۴-۹- بررسی قوت ها ۱۰۸
۴-۱۰- بررسی ضعف ها ۱۱۶
فصل ۵:نتیجه گیری و پیشنهادات
۵-۱-مرور مختصر بر مساله، هدف و چگونگی اجرای تحقیق
۵-۲-یافته ها
۵-۳-بحث و نتیجه گیری
۵-۴-پیشنهادات تحقیق
۵-۵-محدودیتهای پژوهش
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.