توضیحات
فصل اول: کلیات پژوهش
مقدمه
۱-۱- شرح و بیان مساله پژوهشی
۱-۲- اهداف پژوهش
۱-۲-۱- اهداف کلی
۱-۲-۲- اهداف جزیی
۱-۳- اهمیت و ارزش پژوهش
۱-۴- کاربرد نتایج پژوهش
۱-۵- سؤالهای پژوهش
۱-۶- تعاریف
۱-۷- جمع بندی
فصل دوم: پیشینه پژوهش
مقدمه
۲-۱- فناوری اطلاعات
۲-۱-۱- فناوری چیست
۲-۱-۲- فناوری اطلاعات و تعریفهای آن
۲-۲- مولفه ها و عوامل زیرساختی فناوری اطلاعات
۲-۲-۱- مولفههای فناوری اطلاعات
۲-۲-۱-۱- سخت افزار
۲-۲-۱-۲- نرم افزار
۲-۲-۱-۳- بانک اطلاعاتی
۲-۲-۲- عوامل زیر ساختی فناوری اطلاعات
۲-۳- کاربرد فناوری اطلاعات در سازمان ها
۲-۳-۱- کاربرد عملیاتی
۲-۳-۲- کاربرد اطلاعاتی
۲-۴- ابزارهای فناوری اطلاعات
۲-۴-۱- پست الکترونیک
۲-۴-۲- دورنگار (فاکس مایل)
۲-۴-۳- کنفرانس از راه دور
۲-۴-۴- کنفرانس صوتی (شنیداری)
۲-۴-۵- کنفرانس ویدیویی (صوتی-تصویری)
۲-۴-۶- کنفرانس رایانه ای
۲-۴-۷- پست صوتی
۲-۴-۸- ویدیوتکس یا پیام نما
۲-۴-۹- پایگاه دادههای عمومی
۲-۴-۱۰- شبکه گسترده جهانی
۲-۴-۱۱- چت (گفتگو)
۲-۴-۱۲- اتوماسیون اداری
۲-۵- مزایا و معایب فناوری اطلاعات
۲-۵-۱- مزایای فناوری اطلاعات
۲-۵-۲- محدودیتهای فناوری اطلاعات
۲-۶- فناوری اطلاعات در کتابخانه ها
۲-۶-۱- تاریخچه ورود فناوری اطلاعات به کتابخانه ها
۲-۶-۲- تاثیر فناوری اطلاعات بر کتابخانه ها
۲-۷- تصمیم گیری
۲-۷-۱- تعریف تصمیم گیری و اهمیت آن
۲-۷-۲- سبک ها و نظریات تصمیم گیری
۲-۷-۲-۱- سبکهای پنج گانه وروم، و یتون
۲-۷-۲-۲- لوین
۲-۷-۱-۳- مک گرگو
۲-۷-۱-۴- لیکرت
۲-۷-۱-۵- آرجریس
۲-۷-۱-۶- ماکس وبر
۲-۸- مشارکت و سطوح آن
۲-۸-۱- مشارکت و تعاریف آن
۲-۸-۲- سطوح مشارکت
۲-۸-۲-۱- تیمهای خودگردان
۲-۸-۲-۲- تیمهای کاری نیمه مستقل
۲-۸-۲-۳- حلقههای بهبود کیفیت
۲-۸-۲-۴- کمیتههای مشورتی مشترک
۲-۸-۲-۵- جلسات غیر رسمی
۲-۸-۲-۶- تصمیم گیریهای دو جانبه
۲-۸-۲-۷- نظام پذیرش و بررسی پیشنهادهای کارکنان
۲-۹- تصمیم گیری مشارکتی
۲-۹-۱- تصمیم گیری مشارکتی وتعاریف آن
۲-۹-۲- مزایای مشارکت در تصمیم گیری
۲-۱۰- کتابخانههای عمومی
۲-۱۰-۱- اهداف کتابخانههای عمومی
۲-۱۰-۲- کارکردهای کتابخانه عمومی
۲-۱۰-۲-۱- مجموعه سازی یا جمع آوری منابع
۲-۱۰-۲-۲- حفاظت و نگهداری منابع
۲-۱۰-۲-۳- سازماندهی منابع
۲-۱۰-۲-۳-۱- فهرستنویسی
۲-۱۰-۲-۳-۲- رده بندی.
۲-۱۰-۲-۳-۳- نمایه سازی و چکیده نویسی
۲-۱۰-۲-۴- اشاعه اطلاعات
۲-۱۰-۲-۴-۱- امانت
۲-۱۰-۲-۴-۲- خدمات مرجع
۲-۱۰-۲-۴-۳- خدمات اطلاع رسانی
۲-۱۰-۲-۵- مدیریت کتابخانه
۲-۱۱- مروری بر مطالعات انجام شده
۲-۱۱-۱- پژوهشهای داخلی
۲-۱۱-۲- پژوهشهای خارجی
۲-۱۲- جمعبندی
فصل سوم: روش پژوهش
۳-۱ روش پژوهش
۳-۲ جامعه آماری
۳-۳ روش و طرح نمونه گیری
۳-۴ حجم نمونه و روش محاسبه
۳-۵- ابزار گردآوری داده ها
۳-۵-۱- روایی پرسشنامه
۳-۵-۲- پایایی پرسشنامه
۳-۶- شیوه جمعآوری اطلاعات
۳-۷- روشهای تجزیه و تحلیل دادهها
۳-۸- جمعبندی فصل
فصل چهارم: تحلیل دادهها
۴-۱- بررسی وضعیت جمعیتشناختی
۴-۱-۱-توزیع فراوانی و درصد آزمودنی ها بر اساس جنسیت
۴-۱-۲- توزیع فراوانی و درصد آزمودنی ها بر حسب رشته تحصیلی
۴-۱-۳- توزیع فراوانی و درصد آزمودنی ها برحسب سمت
۴-۱-۴- توزیع فراوانی و درصد آزمودنی ها برحسب سطح تحصیلات
۴-۱-۵- توزیع فراوانی و درصد آزمودنی ها برحسب سابقه کار
۴-۲- بررسی سؤالهای پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری
۵-۱- خلاصه موضوع و روشها
۵-۲- بحث و نتیجه گیری
۵-۳- محدودیتهای پژوهش
۵-۴-پیشنهاد¬های کاربردی
۵-۵-پیشنهاد¬هایی جهت پژوهش¬های آتی
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.