توضیحات
فهرست مطالب
عنوان
چکیده
فصل اول: کلیات
۱-۱-مقدمه
۱-۲- بیان مسأله و سوالهای پژوهش
۱-۳- اهمیت و ضرورت تحقیق
۱-۴- اهداف پژوهش
۱-۵- فرضیه های پژوهش
۱-۶- متغیرهای پژوهش
۱-۶-۱- تعاریف نظری
۱-۶-۲- تعاریف عملیاتی
فصل دوم : پیشینه پژوهش
۲-۱- شخصیت
۲-۱-۱- تعاریف ارائه شده
۲-۱-۲- ساختار شخصیت
۲-۱-۳- عوامل اثرگذار بر شخصیت
۲-۱-۴- نظریه های شخصیت
۲-۱-۴-۱- رویکرد تیپ شناختی
۲-۱-۴-۲- نظریه روان کاوی
۲-۱-۴-۳- نظریه نو روان کاوی یونگ
۲-۱-۴-۴- رویکرد صفت
۲-۱-۴-۵- رویکرد عمر
۲-۱-۴-۶- رویکرد انسان گرا
۲-۱-۴-۷- رویکرد رفتاری
۲-۱-۴-۸- رویکرد یادگیری اجتماعی
۲-۱-۴-۹- رویکرد شناختی
۲-۱-۴-۱۰- رویکرد معاصر
۲-۲- فرسودگی
۲-۲-۱- مبانی نظری فرسودگی
۲-۲-۲- خاستگاه نظریه فرسودگی
۲-۲-۳- علائم فرسودگی
۲-۲-۴- مولفه های فرسودگی
۲-۲-۵- فرسودگی تحصیلی
۲-۳- سلامت روان
۲-۳-۱- معیارهای بیماری و سلامت روان
۲-۳-۲- تعریف بیماری روانی
۲-۳-۳- نظربه پردازان سلامت روان
۲-۳-۳-۱- سلامت روانی از نظر فروید
۲-۳-۳-۲- سلامت روانی در مکتب آدلر
۲-۳-۳-۳- سلامت روانی از نظر گلاسر
۲-۳-۳-۵- نظریه مراجع محوری راجرز
۲-۳-۳-۶- سلامت روانی از نظر واتسون
۲-۳-۳-۷- سلامت روانی از نظر بک و الیس
۲-۳-۴- مفاهیم و اهداف بهداشت روانی
۲-۳-۴-۱- بهداشت روانی با مفهوم سلامت و تکامل
۲-۳-۴-۲- بهداشت روانی با مفهوم پیشگیری از بیماری های روانی
۲-۳-۵- اختلال های عاطفی رفتاری در نوجوانان و جوانان
۲-۳-۶- ضرورت آموزش بهداشت روانی
۲-۳-۷- معیارهای سلامت روان
۲-۳-۸- روشهای کمک به بهداشت روانی
۲-۳-۹- الگوی ۵ عاملی در صفات شخصیت
۲-۳-۱۰- تبیین سلامت روانی و بیماری روانی با استفاده از مدل پنج عاملی شخصیت
۲-۳-۱۱- تحقیقات پیشین
۲-۳-۱۱-۱- خارج از کشور
۲-۳-۱۱-۲- داخل کشور
۲-۳-۱۱-۳- جمعبندی تحقیقات پیشین
فصل سوم: روش شناسی و مواد تحقیق
۳-۱- مقدمه
۳-۲- روش تحقیق
۳-۳- جامعه آماری
۳-۴- برآورد حجم نمونه
۳-۵- روش نمونه گیری
۳-۶- متغیرهای مورد مطالعه
۳-۷- ابزار اندازه گیری
۳-۸- اعتبار و روایی پرسشنامه
۳-۹- شیوه گردآوری داده ها
۳-۱۰- روش های تجزیه و تحلیل آماری
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل و بیان نتیجه حاصل از تحقیق
۴-۱- مقدمه
۴-۲- تحلیل توصیفی داده ها
۴-۳- تحلیل استنباطی داده ها
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
۵-۱- مقدمه
۵-۲- خلاصه پژوهش
۵-۳- تحلیل یافته های پژوهش
۵-۴- تحلیل فرضیه های فرعی پژوهش
عنوان
۵-۵- پیشنهادات
۵-۶- محدودیت های پژوهش
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.