توضیحات
فصل اول: کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیتپژوهش
هدف کلی پژوهش
اهداف فرعی پژوهش
فرضیهی پژوهش
تعریف مفاهیم و اصطلاحات
تعاریف مفهومی
تعاریف عملیاتی
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
مقدمه
تاریخچهی مجازات و تنبیه در ایران
تاریخچهی بررسی تشویق و تنبیه در جهان
تشویق وتنبیه
تشویق
انواع تشویق
انواع پاداش کلاسی
تشویق دانشآموزان درکلاس درس
هدف از ارائه تشویق به دانشآموز
تشویق، عاملی مهم در پیشرفت تعلیم و تربیت فرد
پاداش برای کوشش به رفتار الگو
انگیزه تشویق وعامل آن
عوامل بیرونی تشویق
عوامل درونی تشویق
محاسن تشویق
چگونه دانشآموزان را تشویق کنیم؟
معایب تشویق بیجا وبیش ازحد
تنبیه
انواع تنبیه
انواع تنبیههای کلاسی
عواقب جبرانناپذیر تنبیه
تنبیه مثبت وتنبیه منفی
تقویت منفی
تنبیه درکلاس ومدرسه
هدف از ارائهی تنبیه به دانشآموزان
خشونت و تنبیه بدنی، مانعی برای پیشرفت فرد
روشهای اعمال تنبیه
تنبیه برای شکستن خود سرانه قواعد و مقررات
اصول تنبیه خوب عبارتند از:
چگونه دانشآموزان را تنبیه کنیم؟
تشویق وتنبیه مناسب اصلی مهم در تربیت اسلامی
دیدگاه دانشمندان و صاحبنظران اسلام در مورد تشویق و تنبیه
دیدگاه روانشناسان و صاحبنظران تعلیم و تربیت در مورد تشویق و تنبیه
نمونه تحقیقات داخلی
نمونه تحقیقات خارجی
فصل سوم: روش و اجرای پژوهش
مقدمه
نوع پژوهش
جامعه آماری
حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
روش تجزیه و تحلیل داده ها
روایی و پایایی پرسشنامه
روش جمع آوری داده ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل دادهها
مقدمه
بررسی ویژگیهای توصیفی گروه نمونه
بررسی ویژگیهای استنباطی گروه نمونه
فرضیه اصلی پژوهش
فرضیه های فرعی پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری
نتیجهگیری
پیشنهاداتی برای مسئولین مربوطه و معلمان
پیشنهادات پژوهش
محدودیتهای پژوهش
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.