تأثیر و ماندگاری یک دوره تمرین ثبات مرکزی بر تعادل ایستا و پویای کودکان دارای تأخیر در رشد مهارتهای حرکتی بنیادی

توضیحات

فصل اول: مقدمه

۱-۱ کلیات

۱-۲- بیان مساله

۱-۳- ضرورت و اهمیت پژوهش

۱-۴- اهداف پژوهش

۱-۵- پرسش­های پژوهش

۱-۶- پیش فرض‌های پژوهش

۱-۷- محدودیت‌های پژوهش

۱-۸- تعریف مفهومی و عملیاتی واژه‌ها

۱-۸-۱-  ثبات مرکزی

۱-۸-۲-  تعادل

۱-۸-۳-  تاخیر در رشد مهارت‌های حرکتی بنیادی

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه‌ی تحقیقاتی

۲-۱-  مقدمه

۲-۲-  روش‌های ارزیابی رشد حرکتی

۲-۲-۱-  فرایند و نتیجه حرکت

۲-۳-  مدل‌های رشد حرکتی انسان

۲-۳-۱-  مدل نیوول

۲-۳-۲-  مدل گالاهو (مدل ساعت شنی)

۲-۳-۳-  کلارک و متکالف (کوه رشد حرکتی)

۲-۳-۴-  مدل استودن

۲-۴-  مهارت‌های حرکتی بنیادی

۲-۵-  تعادل

۲-۵-۱-  مکانیسم‌های تعادلی برای حفظ وضعیت بدن

۲-۵-۱-۱-  گیرنده‌های فشار پاها

۲-۵-۱-۲-  سیستم دهلیزی گوش داخلی

۲-۵-۱-۳-  سیستم بینایی

۲-۵-۲-  تئوری سیستم‌ها

۲-۵-۳-  کنترل تعادل

۲-۵-۴-  رویکرد رشدی کنترل تعادل

۲-۶-  سیستم عضلانی ناحیه مرکزی

۲-۶-۱-  آناتومی ناحیه مرکزی

۲-۶-۲-  فعال‌سازی سیستم عضلانی ناحیه مرکزی

۲-۶-۳-  ناحیه مرکزی و آسیب

۲-۷-  ارزیابی مهارت‌های حرکتی بنیادی و ابزارهای اندازه‌گیری

۲-۷-۱-  آزمون تبحر حرکتی بروینینکس – اوسرتسکی

۲-۷-۲-   مجموعه آزمون ارزیابی حرکات کودکان

۲-۷-۳-  آزمون رشد حرکتی درشت-۲

۲-۸-  پیشینه­ی پژوهش

۲-۸-۱-  تاثیر برنامه‌های مداخله‌ای بر بهبود مهارت‌های تعادلی

۲-۸-۲-  تأثیر تمرین‌های ثبات مرکزی بر مهارت‌های تعادلی

۲-۹-  نتیجه‌گیری از مطالعات پیشین

فصل سوم: روش پژوهش

۳-۱-  مقدمه

۳-۲-  روش‌شناسی پژوهش

۳-۳-  جامعه  و نمونه‌ی آماری

۳-۴-  مراحل اجرای پژوهش

۳-۵-  ابزار و روش جمع آوری اطلاعات

۳-۵-۱-  پرسش‌نامه اطلاعات فردی

۳-۵-۲-  آزمون تبحر حرکتی بروینینکس- اوسرتسکی

۳-۵-۲-۱-  ساختار و وسایل اجرای آزمون BOT-2

۳-۵-۲-۲-  نحوه‌ی اجرا و نمره‌گذاری آزمون BOT-2

۳-۵-۳-  آزمون تعادلی Y

۳-۵-۴-  آزمون تعادلی رومبرگ

۳-۶-  روش اجرا

۳-۷-  متغیرهای پژوهش

۳-۷-۱-  متغیر مستقل

۳-۷-۲-  متغیر وابسته

۳-۷-۳-  متغیرهای کنترل

۳-۷-۴-  متغیرهای مداخله‌گر

۳-۸-  روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

فصل چهارم: یافته‌های پژوهش

۴-۱-  مقدمه

۴-۲-  متغیرهای جمعیت شناختی

۴-۳-  توصیف آماری داده‌ها

۴-۴-  یافته‌های مربوط به سوالات پژوهش

۴-۴-۱-  سوال اول

۴-۴-۲-  سوال دوم

۴-۴-۳-  سوال سوم

۴-۴-۴-  سوال چهارم

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

۵-۱-  مقدمه

۵-۲-  خلاصه پژوهش

۵-۳-   بحث و نتیجه‌گیری پیرامون یافته‌های پژوهش

۵-۳-۱-  سوال اول

۵-۳-۲-  سوال دوم

۵-۳-۳-  سوال سوم

۵-۳-۴-  سوال چهارم

۵-۴-  نتیجه‌گیری

۵-۵-  پیشنهادها

۵-۵-۱-  پیشنهادهای کاربردی

۵-۵-۱-  پیشنهادهای پژوهشی