توضیحات
فصل اول – مقدمه و کلیات
۱-۱ مقدمه
۱-۲ بیان مسأله
۱-۳ اهمیت وضرورت تحقیق
۱-۴ اهداف تحقیق
۱-۵ فرضیههای تحقیق
۱-۶ پیشفرض تحقیق
۱-۷ محدوده تحقیق
۱-۸ تعاریف مفهومی متغیرها
فصل دوم – مبانی نظری و مرور پیشینه
۲-۱ مقدمه۹
۲-۲ آموزش و پرورش۹
۲-۳ مدرسه
۲-۴ فضا و تجهیزات مدرسه
۲-۵ محیط مدرسه
۲-۶ ویژگی کالبدی مدارس خلاق
۲-۷ پیشرفت تحصیلی
۲-۸ عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی
۲-۹ سنجش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
۲-۱۰ تربیتبدنی
۲-۱۱ اهداف تربیتبدنی و ورزش
۲-۱۱-۱ هدف تکامل جسمانی
۲-۱۱-۲ هدف تکامل عصبی عضلانی
۲-۱۱-۳ هدف تکامل شناختی
۲-۱۱-۴ هدف تکامل عاطفی (احساسی)
۲-۱۲ محیط ورزشی مدارس
۲-۱۳ مرور تحقیق
۲-۱۳-۱مرور تحقیقات داخلی
۲-۱۳-۲ مرور تحقیقات خارجی
۲-۱۴ جمعبندی پیشینه
فصل سوم -روش تحقیق
۳-۱ مقدمه
۳-۲ روش تحقیق
۳-۳ جامعه آماری
۳-۴روش،حجم و نحوه گزینش نمونه
۳-۵ تعاریف عملیاتی متغیرهای تحقیق
۳-۶ ابزار گردآوری دادهها
۳-۷ روایی و پایایی پرسشنامهها
۳-۸ روش جمعآوری دادهها
۳-۹ روش تجزیه و تحلیل دادهها
فصل چهارم – یافته ها
۴-۱ مقدمه
۴-۲ آمارتوصیفی: بررسی متغیرهای جمعیت شناختی
۴-۳ بررسی متغیرهای تحقیق
۴-۴ بررسی مولفههای تحقیق
۴-۵ یافتههای تحلیل
۴-۵-۱ بررسی نرمال بودن دادهها
۴-۶ آزمون فرضیههای پژوهش
۴-۷ برازش مدل رگرسیونی
فصل پنجم – نتیجه گیری و پیشنهادات
۵-۱-مقدمه
۵-۲-خلاصه پژوهش
۵-۳ تفسیرنتایج حاصل از اطلاعات دموگرافیک نمونه پژوهش
۵-۴ تفسیرنتایج حاصل از آمار توصیفی متغیرهای پژوهش
۵-۵ یافتههای مربوطه فرضیههای پژوهش
۵-۵-۱ یافتههای مربوط به فرضیه اول پژوهش:
۵-۵-۲ یافتهه ای مربوط به فرضیه دوم پژوهش
۵-۶ پیشنهادات
۵-۶-۱ پیشنهادات پژوهشی
۵-۶-۲ پیشنهادات کاربردی
۵-۷ محدودیتهای پژوهش
منابع۶۲
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.