توضیحات
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت موضوع
پیشینه پژوهش
سؤالات پژوهش
فرضیه تحقیق
روش پژوهش
فصل اول (کلیات و مفاهیم)
مفهوم شناسی عبرت
معنای لغوی عبرت
معنای اصطلاحی عبرت
مبانی عبرت
ملکه بصیرت
اسباب ثابت عالم و اختیار انسانها
فصل دوم (تحلیل عبرت از دیدگاه قرآن و نهج البلاغه)
مکانیزم کسب عبرت
ویژگیهای عبرت گیرندگان ( شرایط لازم جهت نگاه عبرت آموز)……
توجه و عدم غفلت (اولوا الابصار)
تحلیل صحیح و تفکر (اولوا الباب)
نگاه داشتن در ذهن و دل و عقل(خاشعین)
اقسام عبرت
عبرت از افراد
الف حضرت ایوب
ب بلعم باعوراء
ج – قارون
عبرت از سرنوشت اقوام و جوامع
الف – قوم سباء
ب اصحاب سبت
ج اصحاب رسّ
عبرت از وقایع و حوادث
الف عبرت از جنگ بدر
ب عبرت از جنگ اُحد
ج خوارج
مکانیزم فعلیّت عبرت
نقش آیات (نشانه ها) در فعلیّت عبرت
ارتباط عبرت و نشانهها
مخاطبین بیان نشانهها
الف – کسانی که گوش فرا میدهند
ب اهل تفکر
ج صاحبان عقل
د صاحبان علم
ه – مؤمنین
و – متّقین
ز صابران
ح – اهل فراست و هوش
ط – اهل یقین
تذکّر و یادآوری ناشی از فعلیّت عبرت
عامل تذکّر
متعلّق تذکّر
فصل سوّم(آثار تربیتی عبرت از دیدگاه قرآن و نهج البلاغه…
ارتباط عبرت و تربیت
مبانی و مفهوم شناسی تربیت
مبانی تکوینی تربیت (قابلیّت تربیت)
مبانی تشریعی تربیت (نقش مربی)
الف روش تربیتی رسولان
ب روش تربیتی کتابهای آسمانی
نسبت عبرت و تربیت
آثار تربیتی عبرت
شناخت دنیا
بازداری از گناه
کشف سنتهای ثابت الهی
ارسال پیامبران
هلاک ساختن امتها پس از اتمام حجت الهی
هلاکت امتها پس بر اثر ستم و ناسپاسی
ازدیاد نعمت در اثر سپاس گزاری
تغییر سرنوشت امتها بر اثر عملکرد خود
سنت پیروزی حق بر باطل
سنت امتحان و آزمایش
سنت استدراج
انتقال تجارب
تحقق وعدههای الهی
هدایت و نجات
الگو گیری
نتیجه
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.