توضیحات
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
۱٫۱٫بیان مسأله
۲٫۱٫ اهمیت وضرورت مسأله
۳٫۱٫ اهداف تحقیق
۴٫۱٫ فرضیه‌های تحقیق
۵٫۱٫حدود تحقیق
۶٫۱٫تعاریف عملیاتی متغیرها و واژه‌های کلیدی
۱٫۶٫۱٫ اهداف پیشرفت
۱٫۱٫۶٫۱٫ اهداف تبحری
۲٫۱٫۶٫۱٫ اهداف رویکرد – عملکرد
۳٫۱٫۶٫۱٫ اهداف اجتناب – عملکرد
۲٫۶٫۱٫ باورهای هوشی
۱٫۲٫۶٫۱٫ باورهای هوشی افزایشی
۲٫۲٫۶٫۱٫ باورهای هوشی ذاتی
۳٫۶٫۱٫ تلاش
۴٫۶٫۱٫ ارزش تکلیف
۷٫۱٫روش تحقیق.
۸٫۱٫ قلمرو تحقیق.
۹٫۱٫ جامعه آماری و حجم نمونه
۱۰٫۱٫ محدودیت تحقیق.
فصل دوم: مبانی نظری وپیشینه تحقیق
۱٫۲ . مبانی نظری تحقیق
۱٫۱٫۲٫ روانشناسی ورزشی و روند شکل‌گیری آن
۲٫۱٫۲٫ رویکرد شناختی – اجتماعی دوئک
۳٫۱٫۲٫ اهداف پیشرفت
۱٫۳٫۱٫۲٫ نظریه‌های مربوط به اهداف پیشرفت
۲٫۳٫۱٫۲٫ عوامل مؤثر بر اهداف پیشرفت
۴٫۱٫۲ باورهای هوشی
۱٫۴٫۱٫۲٫ شکل گیری باورهای هوشی
۲٫۴٫۱٫۲٫ عوامل مؤثر بر باورهای هوشی
۵٫۱٫۲٫ درگیری انگیزشی
۶٫۱٫۲ تعریف انگیزش و اهمیت آن در فعالیتهای ورزشی
۱٫۶٫۱٫۲٫ تعریف انگیزش
۲٫۶٫۱٫۲٫ انگیزش پیشرفت
۷٫۱٫۲٫ نظریه دست یابی به هدف برای افزایش انگیزه دانشآموزان در تربیت بدنی
۱٫۷٫۱٫۲٫وظیفه‌گرایی
۲٫۷٫۱٫۲٫ خودگرایی
۳٫۷٫۱٫۲٫ عوامل مؤثر بر فضای انگیزشی در تربیت بدنی
۸٫۱٫۲٫ نظریه‌های مربوط به عملکرد ورزشی
۲٫۸٫۱٫۲٫ نظریه افتراقی
۲٫۱٫۸٫۲٫ نظریه کارکردگرایی
۳٫۸٫۱٫۲٫ نظریه تعامل
۴٫۸٫۱٫۲٫ نظریه انتخاب عقلانی
۵٫۸٫۱٫۲ . نظریه رفتار برنامه ریزی شده
۲٫۲٫ پیشینه تجربی تحقیق
۱٫۲٫۲٫ تحقیقات خارجی
۲٫۲٫۲٫ تحقیقات داخلی
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
۱٫۳٫ روش تحقیق
۲٫۳٫جامعه آماری
۳٫۳٫ حجم نمونه و روش اندازه‌گیری
۴٫۳٫ ابزار جمع آوری اطلاعات
۵٫۳٫ روش تجزیه تحلیل داده ها
فصل چهارم: یافته‌ها
۱٫۴٫ بخش اول: اطلاعات توصیفی
۱٫۱٫۴٫ گروه
۲٫۱٫۴٫ جنسیت
۳٫۱٫۴٫ توزیع پراکندگی اهداف پیشرفت در دانشآموزان مورد مطالعه
۴٫۱٫۴٫ توزیع پراکندگی باورهای هوشی در دانشآموزان مورد مطالعه
۵٫۱٫۴٫ توزیع پراکندگی ارزش تکلیف در دانشآموزان مورد مطالعه
۶٫۱٫۴٫ توزیع پراکندگی نمره‌های تلاش در دانشآموزان مورد مطالعه
۲٫۴٫ بخش دوم: اطلاعات استنباطی
فصل پنجم:بحث و نتیجه گیری
۱٫۵٫ نتیجه گیری
۲٫۵٫ پیشنهادات
۱٫۲٫۵٫ پیشنهادات برخاسته از تحقیق
۲٫۲٫۵٫ پیشنهادات برای تحقیقات آتی
فهرست منابع
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.