توضیحات
(۱) فصل اول:
(۱-۱) پیشگفتار
(۱-۲) کلیات
(۱-۲-۱) مفاهیم مرتبط با حرفهایگری
(۱-۲-۲) دیدگاه های مختلف در مورد حرفهایگری
(۱-۲-۳) تهدیدهای متوجه حرفه ای گری در دندانپزشکی
(۱-۲-۴) نقش دانشگاه های علوم پزشکی در حفظ و ارتقاء حرفهایگری
(۱-۲-۵) ارزشیابی حرفهایگری
(۱-۳) مروری بر متون و مقالات
(۱-۴) بیان مساله
(۱-۵) اهداف و فرضیات
(۱-۶) سوالات و فرضیات پژوهش:
(۲) فصل دوم:
(۲-۱) نوع مطالعه:
(۲-۲) حجم نمونه:
(۲-۳) زمان و مکان اجرای تحقیق:
(۲-۴) روش نمونهگیری:
(۲-۵) معیار های ورود و خروج مطالعه:
(۲-۶) روش جمع آوری دادهها:
(۲-۷) جمعیت مورد مطالعه:
(۲-۸) روش پژوهش:
(۲-۹) جدول متغیرها :
(۲-۱۰) روش تجزیه و تحلیل دادهها و بررسی آماری:
(۲-۱۱) ملاحظات اخلاقی:
(۲-۱۲) ضمائم:
(۳) فصل سوم:
(۳-۱) اطلاعات دموگرافیک و کلی
(۳-۱-۱) توزیع سنی
(۳-۱-۲) فراوانی جنسیت
(۳-۱-۳) توزیع فراوانی بومی یا غیر بومی بودن
(۳-۱-۴) توزیع فراوانی دانشجویان در سالهای تحصیلی مختلف
(۳-۲) بررسی پاسخ دانشجویان به پرسشنامه مطالعهی حاضر
(۳-۲-۱) مقایسه نمرات حاصل از پاسخ به پرسشنامه به تفکیک سال تحصیلی
(۳-۲-۲) مقایسه نمرات اجزای حرفهایگری
(۳-۳) بررسی ارتباط نتایج حاصله با متغیرهای وابسته
(۴) فصل چهارم:
(۵) مـنـابـع
(۶) ضمائم
(۶-۱) پیوست یک : پرشنامه استاندارد شده
(۶-۲) پیوست دو: پرسشنامه ADEA
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.